學(xué)習交流
——列寧：《論教育人民委員部的工作》（1921年2月7日），《列寧全集》第40卷，人民出版社1986年版，第330頁(yè)
可惡的官僚主義積習使我們陷入濫發(fā)文件、討論法令、亂下指示的境地，生動(dòng)活潑的工作就淹沒(méi)在這浩如煙海的公文之中了。
——列寧：《關(guān)于改革人民委員會(huì )、勞動(dòng)國防委員會(huì )和小人民委員會(huì )的工作問(wèn)題》（1922年1—2月），《列寧全集》第42卷，人民出版社1987年版，第387頁(yè)
共產(chǎn)主義成了官僚主義者、如果說(shuō)有什么東西會(huì )把我們毀掉的話(huà)，那就是這個(gè)。
——列寧：《致格?雅?索科里尼柯夫》（1922年2月22日），《列寧全集》第52卷，人民出版社1988年版，第300頁(yè)
在日常生活中改變黨的工作方式，改造黨的日常工作，使黨成為革命無(wú)產(chǎn)階級的先鋒隊，使黨不但不脫離群眾，而且日益接近群眾，喚起他們的革命意識，發(fā)動(dòng)他們參加革命斗爭，這是一件最困難但又最重要的事情。
——列寧：《政論家札記》（1922年2月底），《列寧選集》第4卷，人民出版社2012年版，第642—643頁(yè)
在人民群眾中，我們畢竟是滄海一粟，只有我們正確地表達人民的想法，我們才能管理。否則共產(chǎn)黨就不能率領(lǐng)無(wú)產(chǎn)階級，而無(wú)產(chǎn)階級就不能率領(lǐng)群眾，整個(gè)機器就要散架。
——列寧：《俄共(布)第十一次代表大會(huì )文獻》(1922年3—4月)，《列寧選集》第4卷，人民出版社2012年版，第695頁(yè)
泛泛之談?？赵?huà)連篇。大家聽(tīng)厭了的愿望。這就是當今的“共產(chǎn)黨員的官僚主義”。
最好去掉這些東西，拿出實(shí)際經(jīng)驗的材料，即使是一個(gè)縣一個(gè)鄉的也好，不是學(xué)院式的、而是實(shí)際地加以研究，讓可愛(ài)的共產(chǎn)黨員官僚主義者來(lái)學(xué)習學(xué)習，哪些不應該做（具體地，有例子，有地名，有確切事實(shí)），哪些應該做（也要同樣具體。）
——列寧：《就<俄共目前農村政策的基本原則>提綱給俄共（布）中央政治局的信》（1922
